JOGO DA TRILHA Alfabética
Foi desenvolvido com alunos(a) com deficiência mental:
Nível sílábico
- Objetivos:
·Estimular a pronúncia clara dos sons;
·Oralidade;
.Quantificar;
.Reconhecer a primeira letra das palavras no contexto da sílaba inicial.
- Ferramentas utilizadas:
.Papel pardo;
.Carrinhos de várias cores;
.Pincel atômico;
.Dado.
A trilha tem todas as letras do alfabeto, os alunos jogam o dado e contam o número que caiu, colocam na letra do alfabeto correspondente ao número e formam palavras oralmente, aprendendo a pronúncia clara dos sons, a quantificar, trabalhar com sucessor e antecessor. A troca entre os dois alunos foi gratificante, pois um auxiliava o outro nas dificuldades com as palavras, até mesmo ajudando o colega a criar novas palavras e seus sons. Consegui alcançar os objetivos propostos com os alunos.
Os alunos interagindo
